.RU

Результаты тестирования студентов ВБФ в МГАВМ и Б им. К.И. Скрябина по контролю остаточных знаний





^ Результаты тестирования студентов ВБФ в МГАВМ и Б им. К.И. Скрябина по контролю остаточных знаний:

а) весенний семестр 2006/2007 уч. года



Цикл дисциплин



Дисциплина



Курс, группа



Число

протестиров.

студентов



Результаты, %

Средний балл

отл.

хор.

удов.

неуд.

по дисциплине

по циклу

ГСЭ

Отечественная история

2 курс, 1,2,3 гр.

46

78,3

15,2

6,5

0

4,71

4,57



Философия

3 курс, 1,2,3 гр.

34

73,5

11,8

8,8

5,9

4,47





Культурология

3 курс, 1,2,3 гр.

34

55,9

32,4

11,7

0

4,49





Политология

2 курс, 1,2,3 гр.

42

61,9

38,1

0

0

4,62



ЕН

Общая и неорганическая химия

2 курс, 1,2,3 гр.

56

17,8

50,0

12,6

19,6

3,67

4,08



Физика

3 курс, 1,2,3 гр.

45

51,1

48,9

0

0

4,53





Физическая и коллоидная химия

3 курс, 1,2,3 гр.

46

14,0

80,0

4,0

4,0

4,02





Органическая химия

1 курс, 1,2,3 гр.

54

33,3

48,0

15,0

3,7

4,1



ОПД

Ботаника

2 курс, 1,2,3 гр.

58

32,8

36,2

31,0

0

4,02

4,21



Цитология и гистология

3 курс, 1,2,3 гр.

51

80,3

9,8

5,9

4,1

4,72





Биохимия

4 курс, 1,2,3 гр.

25

20,0

63,0

17,0

0

4,02





Биофизика

4 курс, 1,2,3 гр.

41

7,3

41,5

51,2

0

3,56





Вирусология

4 курс, 1,2,3 гр.

41

65,9

29,3

0

4,8

4,51





Молекулярная биология

4 курс, 1,2,3 гр.

49

53,1

42,6

4,3

0

4,49





Генетика

3 курс, 1,2,3 гр.

30

46,7

50,0

0

3,3

4,37





Патологическая физиология

4 курс, 1,2,3 гр.

54

42,6

16,7

40,7

0

4,0



ДС

Ветеринарная радио­биология и рентген.

4 курс, 1,2,3 гр.

23

78,3

17,4

0

4,3

4,7

4,14



Биотехнология

4 курс, 1,2,3 гр.

34

41,2

55,9

2,8

0

4,38





Спектральные методы исследов.

4 курс, 1,2 гр.

33

15,0

58,0

24,0

3,0

3,9





Биохимия мембран

4 курс, 1,2 гр.

32

16,0

75,0

5,0

3,0

4,03





Биоэнергетика

4 курс, 1,2 гр.

35

23,0

26,0

43,0

8,0

3,7



Итого

Число дисциплин: 23




Число работ:

948

43,2

40,3

10,7

5,8

Средний балл:

4,25


б) Осенний семестр 2007/2008 уч. года



Цикл дисциплин



Дисциплина



Курс, группа



Число

протестиров.

студентов



Результаты, %

Средний балл

отл.

хор.

удов.

неуд.

ПО

дисциплине

ПО

циклу

ГСЭ

Иностранный язык: английский французский немецкий

3 курс, 1,2,3 гр.

18

3 6

16,7 33,3

50

100 66,7

33,3

-

3,83

4,0

4,33

4,0



Философия

3 курс, 1,2,3 гр.

45

11,1

66,7

20

2,2

3,87





Культурология

3 курс, 1,2,3 гр.

45

11,1

46,7

40

2,2

3,9





Психология и педагогика

5 курс, 1,2,3 гр.

47

14,9

61,7

23,4

-

3,91



ЕН

Аналитическая химия

3 курс, 1,2,3 гр.

30

3,3

53,3

26,7

16,7

3,43

3,8



Физическая и коллоидная химия

3 курс, 1,2,3 гр.

58

44,8

29,3

20,7

5,2

4,14



ОПД

Цитология и гистология

3 курс, 1,2,3 гр.

44

52

25

25

-

4,27

4,18



Физиология

4 курс, 1,2,3 гр.

30

-

74

23

3

3,7





Биохимия

4 курс, 1,2,3 гр.

47

2,1

61,7

31,9

4,3

3,62





Биофизика

4 курс, 1,2,3 гр.

17

17,6

29,4

41,2

11,8

3,53





Вирусология

4 курс, 1,2,3 гр.

33

75,7

24,3

-

-

4,76





Молекулярная биология

4 курс, 1,2,3 гр.

45

71,2

20,2

2,2

4,4

4,64





Вет. фармакология и токсикология

5 курс, 1,2,3 гр.

35

14,3

82,9

2,8

-

4,1





Охрана труда

5 курс, 1,2,3 гр.

38

13,2

60,6

23,6

2,6

3,86





Ботаника

2 курс, 1,2,3 гр.

37

37,8

29,7

32,5

-

4,06





Анатомия животных

2 курс, 1,2,3 гр.

36

-

47,2

41,7

11,1

3,83



ДС

Клиническая диагностика

5 курс, 1,2,3 гр.

47

95,7

4,3

-

-

4,96

4,0



Спектральные методы исследов.

4 курс, 1,2 гр.

32

-

43,7

56,3

-

3,44





Механизмы гормон, регуляции

4 курс, 1,2 гр.

34

-

29,4

64,7

5,9

3,25





Вет. биотехнология

4 курс, 1,2 гр.

23

52,2

26,1

17,4

4,3

4,26





Биофизика фотобиол. процессов

4 курс, 3 гр.

19

21,1

52,6

26,3

-

3,95





Иммунология

5 курс, Згр.

8

12,5

37,5

50

-

3,63





Радиационная и экологич. биофизика

5 курс, Згр.

16




43,8

56,2

-

3,44





Кинетика и термод. биол. процессов

5 курс, 3 гр.

16

50

37,5

12,5




4,25



Итого


Число дисциплин: 25




Число работ: 855



46,3

9,0

6,1

Средний балл: 4,0


в) Осенний семестр 2007/2008 уч. года. Тестирование студентов, обучающихся по специальности «Биохимия»



Цикл дисциплин

Дисциплина

Курс, группа

Число протести­рованных студентов

Результаты, %

Средний балл









отл

хор

удов

неудов

По

дисци плине

По

циклу

ГСЭ

Философия

3 курс 1,2 гр.

28

14,3

64,3

2,14

-

4,2

4,05



Психология, педагогика

5 курс 1,2 гр.

32

12,5

68,8

18,7

-

3,95





Культурология

3 курс 1,2 гр.

28

t

57,2

42,8

-

3,85



ЕН

Физическая и коллоидная химия

2 курс 1,2 гр.

38

45

28,5

22,2

4,3

4,00

4,00

ОПД

Цитология и гистология

3 курс 1,2 гр.

26

69,2

15,4

15.4

-

4,54

4,21



Физиология

3 курс 1,2 гр.

30

-

50

44„4

5,6

3.9





Биохимия

4 курс 1,2 гр.

32

3,1

59,4

31,2 5

6,25

3,6





Вирусология

4 курс 1,2 гр.

22

86,4

13,6

-

-

4,55





Молекуляраня бтология

4 курс 1,2 гр.

28

64,3

28,5

3,6

3,6

4,54





Ветеринарная фармакология и токсикология

5 курс 1,2 гр.

28

8,3


75

17,7




4,14





Охрана труда

5 курс 1,2 гр.

30

13,9

66,7

20

-

3,93





Ботаника

2 курс 1,2 гр.

26

30,8

30,8

38,4

-

3,92





Анатомия животных

2 курс 1,2 гр.

26

-

38,5

50

11,5

3,73



ДС


Клиническая диагностика

5 курс 1,2 гр.

32

100




-

-

5,0

4,06

Спектральные

методы

исследования

4 курс 1,2 гр.

32




43,7

56,3




3,44



Механизмы

гормональной

регуляции

5 курс 1,2 гр.

34




29,4

64,7

5,9

3,25



Ветеринарная биотехнология

5 курс 1,2 гр.

23

52,2

26,1

17,4

4,3

4,26






Итого

Число

дисциплин

17




41,7


43,5

8,9

5,9

Средний

балл

4,08


г) ^ Осенний семестр 2007/2008 уч. года. Тестирование студентов, обучающихся по специальности «Биофизика»


^ Цикл

дисцип лин

Дисциплина

Курс, группа

^ Число протести­рованных студентов

Результаты, %

Средний балл









Отл.

хор

удов

Неуд.

^ По

дисциплине

По циклу

ГСЭ

Философия

3 курс 3 гр.

17

5,9

70,6

17,8

5,9

3,8

3,95



Психология,

педагогика

5 курс 3 гр.

15

20,0

46,7

33,3

-

4,2






Культурология

3 курс 3 гр.

17

29,4

29,4

35,3

5,9

3,8



ЕН

Физическая и коллоидная химия

3 курс 3 гр.

20

46

30,5

20,4

6,1

4,28

3,96



Физика

3 курс 3 гр.

17

17,6

29,4

41,0

11,0

3,53



ОПД

Цитология и гистология

3 курс 3 гр.

18

27,8

33,3

38,9

-

4,09

4,15



Физиология

4 курс Згр.

12

-

83,3

16,7

-

3,8





Биохимия

4 курс Згр.

15

-

66,7

33,3

-

3,67





Биофизика

4 курс 3 гр.

17

17,6

29,4

41,2

11,8

3,53





Вирусология

4 курс 3 гр.

11

54,5

49,5

-

-

4,55





Молекулярная биология

4 курс 3 гр.

17

82,4

11,8

-

5,8

4,7





Ветеринарная фармакология и токсикология

5 курс 3 гр.

7

14,3

85,7







4,14





Охрана труда

5 курс Згр.

8

-

50,0

37,5

12,5

3,6





Ботаника

2 курс Згр.

11

54,5

27,3

18,2

-

4,36





Анатомия животных

2 курс 3гр.

10

-

70,0

20,0

10,0

3,7





ДС

Клиническая диагностика

5 курс 3 гр.

15

86,7

13,3

-

-

4,96

4,00



Иммунология

5 курс 3 гр.

8

12,5

37,5

50,0

-

3,63





Кинетика, термодинамика биол. процессов

5 курс 3 гр.

16

50,0

37,5

12,5




4,25





Радиационная и

экологическая

биофизика

5 курс 3 гр.

16




43,75

56,25




3,44





Биофизика фотобиологических процессов

4 курс 3 гр.

19

21,1

52,6

26,3




3,95







Итого

Число

дисциплин

17

Число работ 286

36

44,9

12,8

6,3

Средний

балл

4,0




По таблицам можно сделать следующие выводы:

По циклу ГСЭ по всем специальностям в сумме получено 4 281 оценка, которые распределялись так: отлично – 39,27%, хорошо – 33,3%, удовлетворительно – 26,8%, неудовлетворительно – 21% при среднем балле 4,07. Наибольшее количество отличных оценок у студентов ВБФ – 67,4%, наименьшее у ФВМ – 12,7%, средний балл у ВБФ – 4,57, у ФВМ – 3,8%. В среднем по циклу общая успеваемость составила по вузу 98,4%.

По циклу ЕН получено 3 526 оценка по всем специальностям. Получено отлично – 21,7%, хорошо – 40,2%, удовлетворительно – 30,5%, неудовлетворительно –7,6%, средний балл 3,78. Общая успеваемость – 97,4.%. по специальностям существенных отклонений от средних показателей не зафиксировано.

По циклу ОПД получено 4 210 оценка при опросе студентов всех специальностей. Получены оценки: отлично – 34,2%, хорошо – 40,2%, удовлетворительно – 24,25%, неудовлетворительно – 1,35%, средний балл 4,02. Общая успеваемость составила – 98,1%.

По циклу СД получено 4 492 оценки, а именно: отлично – 38,6%, хорошо – 36,3%, удовлетворительно – 21,5%, неудовлетворительно – 3,6%, средний балл 4,01, общая успеваемость студентов по циклу составила – 97,7%. Сводные данные по четырем циклам дисциплин всех специальностей показывают, что средняя общая успеваемость студентов составила 97,6%.

Анализ курсового и дипломного проектирования по выпускающим кафедрам показал, что темы курсовых и дипломных работ (проектов) направлены на углубление студентами теоретических вопросов и получение практических навыков по будущей профессиональной деятельности.

В ходе учебного процесса значительное внимание в вузе уделяется самостоятельной работе студентов и текущему контролю знаний.

Количество текущих аттестаций в вузе вполне достаточно для проведения эффективного контроля степени усвоения студентами программного материала. Выборочная проверка курсовых проектов (работ) показала, что качество их удовлетворительное и отвечает требованиям высшей школы.

Сложившаяся в академии система контроля, учета и оценки качества знаний, умений и навыков студентов соответствует перечню и содержанию требований государственных образовательных стандартов. Она позволяет обеспечить эффективный контроль за усвоением студентами программного материала на всех этапах обучения. По итогам промежуточного и сессионного контроля принимаются оперативные меры по упорядочению методического обеспечения и управления учебным процессом.

Отчёт о результатах тестирования в Федеральном Интернет – экзамене в сфере профессионального образования


Академия приняла участие в четвёртом – в декабре – январе 2006-2007гг. и шестом этапах – в декабре-январе 2007 – 2008 гг. «Федерального Интернет – экзамена в сфере профессионального образования» (ФЭПО). Участие в Интернет – экзамене позволяет

определить состояние базовой подготовки студентов и оценивать её на соответствие требованиям государственных образовательных стандартов (ГОС). В качестве показателя освоения ГОС принят процент студентов, освоивших все дидактические единицы (ДЕ) дисциплины.


Результаты тестирования ФЭПО-4 (декабрь-январь 2006-2007гг.)

.

Цикл дисциплин

Дисциплина

Количество студентов, принявших участие в Интернет _ экзамене

Процент студентов, освоивших все ДЕ

020207.65 Биофизика

ГСЕ

Отечественная история

10

100%

ГСЭ

Русский язык и культура речи

10

90%

ГСЭ

Философия

10

80%

020208.65 Биохимия

ГСЭ

Отечественная история

12

92%

ГСЭ

Русский язык и культура речи

12

75%

ГСЭ

Философия

12

83%

080401.65 Товароведение и экспертиза товаров

(по областям применения)

ГСЭ

Английский язык

12

100%

ГСЭ

Русский язык и культура речи

12

92%

ГСЭ

Философия

12

75%

ЕН

Информатика

12

67%

ЕН

Химия

12

83%

ЕН

Биология

12

92%

110401.65 Зоотехния

ГСЭ

Русский язык и культура речи

12

83%

ГСЭ

Философия

12

83%

ГСЭ

Экономика

12

35%

ЕН

Биология

12

83%

ЕН

Информатика

11

91%

ЕН

Химия

12

100%

111201.65 Ветеринария

ЕН

Английский язык

12

83%

ЕН

Отечественная история

12

92%

ЕН

Философия

12

58%

ГСЭ

Биология

12

100%

ГСЭ

Информатика

12

83%

ГСЭ

Химия

12

92%


По специальности «Зоотехния» дисциплине «Экономика» получен показатель освоения ниже критериального значения, т.е. менее 50%. Причина, по мнению преподавателей, ведущих данную дисциплину,. в некорректности составления тестовых материалов, в несоответствии их содержанию ГОС. По этому поводу заведующим кафедрой «Экономики, организации и управления с.- х производством» было направлено письмо в электронном виде в адрес ФГУ «Национальное аккредитационное агентство в сфере образования».

Результаты тестирования ФЕПО – 6 (декабрь 2007 г.)


Цикл дисциплин

Дисциплина

Кол-во студентов, принявших участие в Интернет-экзамене

Процент студентов, освоивших все ДЕ

020207.65 Биофизика

ГСЭ

Отечественная история

13

77%

ЕН

Физика

12

8%

020208.65 Биохимия

ГСЭ

Философия

12

100%

ЕН

Химия

11

100%

080401.65 Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения)

ГСЭ

Русский язык и культура речи

12

83%

ЕН

Экология

12

100%

110401.65 Зоотехния

ГСЭ

Философия

12

100%

ЕН

Химия

13

92%


Ведётся подготовка к участию в Интернет–экзамене с 22 апреля по 22 июня 2008 г. по всем специальностям, подлежащих аккредитации, по четырём дисциплинам каждого цикла.

По нашему мнению, участие в Интернет – экзамене позволяет деканатам, кафедрам, преподавателям дать оценку освоения студентами дисциплины, в том числе освоения дидактических единиц дисциплины на уровне требований ГОС.

Интернет – экзамен позволяет объективно оценить степень соответствия содержания и уровня подготовки студентов требованиям государственных образовательных стандартов.


5.2. Кадровое обеспечение подготовки специалистов.


По состоянию на 1.01.2008 г. численность штатного профессорско-преподавательского состава составляет 375 чел., из них докторов наук, профессоров – 89 (23,7%), кандидатов наук – 173, кадровый потенциал составляет 70,1%. На выпускающих кафедрах кадровый потенциал 76-100%.

^ Возрастной состав штатных преподавателей.

Должность

До 30 лет

30-39 лет

40-49 лет

50-59 лет

60-65 лет

Более 65 лет

Зав.кафедрой







8

9

11

13

Профессор







3

16

5

24

Доцент

1

15

40

31

34

26

Ст.преподаватель

6

10

20

15

4

8

Ассистент/препод.

15

19

28

9

2

-

Средний возраст:

Зав.кафедрой – 58,7

Профессор – 62,4

Доцент – 51,68

Ст.препод. – 45,5

Ассистент/препод. – 36,7

В отчетном периоде в академии заметно снизилась текучесть кадров, что связано с повышением зарплаты, установлением надбавок из внебюджетных средств.

В настоящее время в академии работают:

Основой кадровой политики, которую проводит академия, является сохранение и укрепление кадрового потенциала. Разработана система мотивации трудовой активности профессорско-преподавательского состава. Доплаты и надбавки, осуществляемые за счет внебюджетных средств, жестко увязаны с конечными результатами труда сотрудников вуза. Такие подходы позволяют повысить престижность труда педагога, проводить целенаправленную работу по омоложению персонала.

Ежегодно к чтению лекций привлекаются ведущие ученые Московских НИИ ветеринарии, руководители предприятий и др.

Ректорат, ученый совет академии, деканаты и советы факультетов систематически анализируют состояние кадрового потенциала академии и факультетов. Основой кадровой политики является бережное отношение к своим сотрудникам, преемственность, взаимозаменяемость, оказание помощи в подготовке и защите кандидатских и докторских диссертаций, пополнение преподавательского состава выпускниками академии, имеющими склонность к научно-исследовательской и преподавательской деятельности, повышение их образовательного уровня через аспирантуру и соискательство.

^ Сведения о качественном составе

профессорско-преподавательского состава

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К.И. Скрябина».


Циклы дисциплин

Коды направления подготовки (специальности)

111201 Ветери-нария

110401 Зоотех-ния

080401 Товарове-дение

020207

Биофизика

020208

Биохимия

В целом по вузу

Общие гуманитарные и социально-экономические

58,2

60,5

59,6

60,5

60,5

59,9

Общие математи-ческие и естественно-научные

58,9

54,8

83,3

84,0

82,0

72,6

Общепрофессио-нальные

72,2

83,5

60,1

81,2

83

76

Специальные

71,9

73

59,3

86

86

75,2

В целом по

направлению подготовки (спец-ти)

65,3

67,9

65,6

77,9

77,9

70,7


Проведенный анализ кадрового обеспечения образовательного процесса позволяет сделать вывод, что Академия выполняет лицензионные требования, а кадровый состав Академии в состоянии обеспечить высокий уровень профессиональной подготовки выпускников по специальностям в соответствии с ГОС ВПО.


5.3. Внутривузовская система контроля качества подготовки выпускников.

К разработке системы качества обучения в Академии приступили в 2004 году.

Качеству подготовки ветврачей, ветврачей-биохимиков и биофизиков, зооинженеров и товароведов-экспертов, были посвящены заседание Ученого Совета (прокол № 1 от 28.09.2004г.) и общевузовская учебно-методическая конференция.

В 2004 году были подготовлены и изданы методические рекомендации по внутривузовскому контролю качества обучения.

Разработанная система контроля качества обучения в Академии основывалась на опыте работы академии по отдельным направлениям контроля качества учебного процесса.

Многолетний опыт подготовки специалистов в академии позволил установить факторы, влияющие на качество обучения.


Мотивация студента в учебе

Уровень подготовки абитуриентов

Квалификация педагогического персонала

Клиническая подготовка студента для спец. «Ветеринария»




Уровень организации производственной практики

Социальная защищенность ППС



Использование информационных технологий ППС


^ КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ


НИРС






Уровень воспит. процесса

Уровень управления учебным процессом

Содержание образовательных программ

Система контроля за качеством учебного процесса

Внедрение новых достижений в учебный процесс


Уровень информатизации вуза


Материально-техническая база

Система контроля управления качеством учебного процесса представляет собой многоуровневую систему, которая позволяет объективно и постоянно оценивать уровень подготовки будущего специалиста.


religioznaya-organizaciya-uchebnoe-posobie-vtoraya-redakciya-2010-g-udk-23254-2141-112-bbk-86-286-33.html
religioznaya-sistema-irana-globalnimi-i-regionalnimi-processami-socialnogo-i-ekonomicheskogo-razv-itiya-prognozno-analiticheskij.html
religioznaya-zhizn-v-belarusi-vahromeev-k-v-mitropolit-minskij-i-sluckij-voprosite-gospoda-za-menya-mitropolit.html
religioznie-predstavleniya-naseleniya-prikaspijskogo-dagestana-v-iv-vii-vv-po-dannim-pismennih-istochnikov.html
religioznij-ekstremizm-istoki-sushnost-i-problemi-protivodejstviya-stranica-10.html
religioznij-opit-i-psihologicheskie-predposilki-religii.html
  • spur.bystrickaya.ru/kurortno-rekreacionnij-kompleks-v-sisteme-regionalnogo-razvitiya-innovacionnie-podhodi-uvazhaemie-kollegi.html
  • tasks.bystrickaya.ru/250203-65-sadovo-parkovoe-i-landshaftnoe-stroitelstvo.html
  • institut.bystrickaya.ru/tehnicheskij-reglament-o-bezopasnosti-mashin-i-oborudovaniya-utverzhdennij-postanovleniem-pravitelstva-rossijskoj-federacii-ot-15-sentyabrya-2009-g-753-vstupil-v-silu.html
  • desk.bystrickaya.ru/osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-oop-realizuemaya-vuzom-po-specialnosti-030501-yurisprudenciya.html
  • books.bystrickaya.ru/chto-den-gryadushij-nam-gotovit-nureev-r-m.html
  • crib.bystrickaya.ru/gosudarstvennij-obrazovatelnij-standart-visshego-professionalnogo-obrazovaniya-specialnost-020400.html
  • crib.bystrickaya.ru/gosudarstvennij-kontrol-za-hozyajstvennoj-deyatelnostyu-2.html
  • shkola.bystrickaya.ru/sushnost-i-svojstva-perspektivi-klassifikaciya.html
  • paragraf.bystrickaya.ru/zadachi-propaganda-i-populyarizaciya-sredi-detej-i-molodezhi-zdorovogo-obraza-zhizni-razvitie-iniciativi-i-samostoyatelnosti-detej-i-molodezhi-na-osnove-igrovoj-deyatelnosti.html
  • abstract.bystrickaya.ru/374-teplovoe-vozdejstvie-na-organizm-i-processi-obraz-zhizni.html
  • uchit.bystrickaya.ru/tema-kyuj-tartis-instrumentalnoe-sostyazanie.html
  • znaniya.bystrickaya.ru/programma-razvitiya-sovremennih-kletochnih-tehnologij-v-rossii-priglashenie.html
  • education.bystrickaya.ru/13-nineshnee-sostoyanie-online-sistem-kontrolya-znanij-i-sertifikacii-preimushestva-i-nedostatki.html
  • nauka.bystrickaya.ru/uvidet-parizh-i-umeret-aleksandr-fedorov.html
  • kontrolnaya.bystrickaya.ru/referat-dissertacii-na-soiskanie-stranica-2.html
  • writing.bystrickaya.ru/ispolnenie-prigovora.html
  • teacher.bystrickaya.ru/fagpssap.html
  • reading.bystrickaya.ru/kurs-metodika-prepodavaniya-literaturi-raspredelenie-ballov-kreditnoj-sistemi-vsemestr-3-kredita-108-ballov.html
  • crib.bystrickaya.ru/itogo-os-i-nma-sobraniem-kreditorov-oao-barnaulskij-likero-vodochnij-zavod-2009-g.html
  • university.bystrickaya.ru/glava-4--turistskij-rinok-rekomendacii-vto-po-sozdaniyu-edinoj-sistemi-v-statistike-turizma-31-glava-4-38.html
  • tetrad.bystrickaya.ru/v-lipecke-poyavitsya-mnogofunkcionalnij-sportivnij-kompleks-kratkij-kurs-istorii-fursenko-v-10-chastyah-18-pochemu.html
  • kolledzh.bystrickaya.ru/analiz-raboti-mo-za-2009-2010-uchebnij-god.html
  • control.bystrickaya.ru/doklad-po-knizhke-put-kamikadze-doklad-komu-hvatit-v-konce-kursa-voprosi-po-propushennim-lekciyam.html
  • institut.bystrickaya.ru/stanovlenie-sudebnoj-buhgalterii-kak-ekonomiko-pravovoj-disciplini.html
  • literature.bystrickaya.ru/bez-avtora-1-ya-konferenciya-proletarskih-pisatelej-urala-zasedanie-23-oktyabrya-statya-ur-1927-244-2841-25-ok-s-5.html
  • universitet.bystrickaya.ru/subregionalnaya-integraciya-sovremennie-strategii-razvitiya-megapolisov-i-krupnih-gorodov-sostoyavshejsya-9-10-oktyabrya.html
  • school.bystrickaya.ru/glava-xiii-s-obratnim-znakom-vladimir-nikolaevich-shataev-kategoriya-trudnosti-sh28-kategoriya-trudnosti-lit-zapis.html
  • predmet.bystrickaya.ru/referat-tema-raboti-povishenie-ekonomicheskoj-effektivnosti-proizvodstvennoj-deyatelnosti-oao-npak-mitrofanovskij-chelyabinskoj-oblasti-poyasnitelnaya-zapiska-sostoit-iz-80-listov-i-vklyuchaet-29-tablic-i-3-risunka.html
  • bukva.bystrickaya.ru/o-vibore-racionalnih-razmerov-segnetoelektricheskogo-rabochego-tela-impulsnogo-generatora-napryazheniya.html
  • doklad.bystrickaya.ru/voprosi-takogo-delikatnogo-poryadka-ne-mogut-ostavatsya-bez-vnimaniya-avtora-i-ya-reshil-chto-dolzhen-kak-to-otreagirovat-stranica-4.html
  • control.bystrickaya.ru/doklad-predsedatelya-dorozhnogo-komiteta-profsoyuza.html
  • exam.bystrickaya.ru/zapolnyaetsya-organom-ispolnitelnoj-vlasti-proekt-prikaza-o-realizacii-postanovleniya-pravitelstva-rossijskoj.html
  • kolledzh.bystrickaya.ru/642-vibor-celevih-segmentov-strategicheskij-marketing.html
  • urok.bystrickaya.ru/prilozhenie-57-svedeniya-o-potrebnosti-v-rabotnikah-za-schet-pereselencev-po-hoholskomu-rajonu.html
  • apprentice.bystrickaya.ru/visokovoltnij-vozdushnij-viklyuchatel-vnv-500.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.