.RU

Реферат по разделу «история экономической науки» это самостоятельная письменная работа аспиранта (соискателя) на тему, предложенную преподавателем реферат должен включать: (а) введение, содержащее постановку проблемы;



ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ

Кафедра экономической методологии и истории

______________________________________________
ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ

Раздел: История экономических учений
Программа курса
для соискателей ученой степени кандидата наук

в области экономических наук
Авторы: проф. Автономов В.С., проф. Ананьин О.И. . проф. Макашева Н.А.
Одобрено на заседании кафедры

экономической методологии и истории

Зав. кафедрой Ананьин О.И.


Москва – 2007


I. Введение

Учебный курс по истории экономических учений представляет собой первый раздел общего курса «История и философия науки», предназначенного для подготовки аспирантов и соискателей в области экономических наук к сдаче соответствующего кандидатского экзамена.

Курс включает лекционную часть (16 часов) и самостоятельную работу слушателей по подготовке письменного реферата.

Лекционная часть курса состоит из серии обзорных лекций по основным этапам и направлениям развития экономической науки, которые призваны помочь слушателям, имеющим базовое экономическое образование, обновить их знания в данной области, а слушателям без базового экономического образования - направить их усилия на самостоятельное изучение истории избранной отрасли науки как наиболее концентрированного выражения ее профессиональной культуры.

Контроль знаний слушателей по данному разделу общего курса «История и философия науки» осуществляется на основании результатов проверки письменного реферата. Положительная оценка по реферату (зачтено) является необходимым условием допуска к сдаче экзамену кандидатского минимума по философии науки и по философским (методологическим) проблемам экономической науки.

Требования к реферату:

Реферат по разделу «история экономической науки» - это самостоятельная письменная работа аспиранта (соискателя) на тему, предложенную преподавателем.

Реферат должен включать: (а) введение, содержащее постановку проблемы; (б) основной раздел, представляющий аналитическую разработку тему; (в) выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме; (г) список использованной литературы, включающий только ту литературу, которой фактически пользовался автор. Все случаи использования источников (цитат, сведений, оценок и т.д.) отмечаются ссылками в виде сносок или примечаний с указанием страниц источника – при несоответствии этому требованию работа считается выполненной не самостоятельно.

Объем реферата, как правило, не должен превышать 6-10 страниц печатного текста (шрифт 12 Times, через 1,5 интервала). Включение в реферат материалов, не имеющих прямого отношения к теме, а также источников, которые не указаны в базовом списке литературы (в т.ч. устаревших учебных материалов; текстов, заимствованных из Интернета и пр.), служит основанием для снижения общей оценки или признанием ее несоответствующей требованиям.

Балльная оценка реферата формируется по следующим критериям:

Общая оценка за реферат по системе «зачтено/не зачтено» формируется на основе среднего арифметического двух балльных оценок: (а) оценки за письменный текст реферата и (б) оценки за устные ответы на замечания и вопросы преподавателей по тексту реферата. Оценка «зачтено» выставляется при получении не менее, чем 6 баллов.


  1. ПРОГРАММА КУРСА

ТЕМА 1. Формирование классической модели экономической науки

  1. Предтеоретическая стадия развития экономической мысли

  1. Классическая школа политической экономии

ТЕМА 2. Вторая половина Х1Х в.: поиск новых путей развития в экономической науки

  1. Историческая школа и марксизм

  1. Маржиналистские школы

ТЕМА 3. Современный этап развития экономической науки: «мейнстрим»

  1. Эволюция микроэкономики

  1. Эволюция макроэкономики

ТЕМА 4. Современный этап развития экономической науки: альтернативные течения

  1. Д.М. Кейнс: экономическая теория для мира неопределенности

  1. Экономический институционализм и эволюционизм




  1. РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

  1. История экономических учений. Под ред. В. Автономова и др. М.: Инфра-М. 2000.

  2. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М.: Дело. 1994

  3. Блауг М. Методология экономической науки. М.: Журнал «Вопросы экономики». 2004.

  4. Экономическая теория. (The New Palgrave) Под ред. Дж. Итуэлла, М. Милгейта, П. Ньюмена. М.: Инфра-М. 2004.

  5. Шумпетер Й.А. История экономического анализа. В 3-х тт. СПб.: Экономическая школа. 2001.

  6. Историки экономической мысли России: В.В. Святловский, М.И. Туган-Барановский, В.Я. Железнов. Под ред. М.Г. Покидченко, Е.Н. Калмычковой. М.: Наука. 2003

Дополнительная литература

  1. Панорама экономической мысли конца ХХ в. Под ред. Д. Гринэуэя, М. Блини и И. Стюарта. СПб.: Экономическая школа. 2002.

  2. Негиши Т. История экономической теории. М.: Аспект-пресс. 1995.

  3. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Эксмо. 2007.

  4. Рикардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения. М.: Эксмо. 2007.

  5. Милль Д.С. Основы политической экономии с некоторыми приложениями к социальной философии. М.: Эксмо. 2007

  6. Маркс К. Капитал. (раз.изд.)

  7. Шмоллер Г. Народное хозяйство, наука о народном хозяйстве и ее метод. 1902

  8. Вальрас Л. Чистая теория политической экономии. М.: Экономика. 2000

  9. Маршалл А. Основы экономической науки. М.: Эксмо. 2007.

  10. Туган-Барановский М.И Основы политической экономии. М.: Росспэн. 1998

  11. Шумпетер Й.А. Теория экономического развития... М.: Эксмо. 2007.

  12. Робинсон Дж. Теория несовершенной конкуренции. М.: Прогресс. 1986

  13. Кейнс Д.М. Общая теория занятости, процента и денег. М.: Эксмо. 2007.

  14. Ойкен В. Основы национальной экономии. М.: Экономика. 1996

  15. Хайек Ф. Индивидуализм и экономический порядок. М.: 2000

  16. Леонтьев В. Экономические эссе. М.: ИПЛ. 1990

  17. Коуз Р. Фирма, рынок и право. М.: Дело. 1993

  18. Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. М., 1997

  19. Кондратьев Н.Д. Основные проблемы экономической статики и динамики: Предварительный эскиз. М.: Наука. 1991.

  20. Автономов В.С. Модель человека в экономической науке. СПб.: Экономическая школа. 1998.

  21. Ананьин О.И. Структура экономико-теоретического знания. Методологический анализ. М.: Наука. 2005.

  22. Bergeijk P. e.a.(eds.) Economic Science and Practice: The Role of Academic Economists and Policy-Makers. Elgar, 1997.

  23. The Economic World View. Studies in the Ontology of Economics. Ed. by U. Mäki. Cambridge: Cambridge University Press, 2001

  24. Elgar Companion to Economics and Philosophy. Ed. by J. Davies, A. Marciano and J. Runde. Cheltenham: Edward Elgar. 2004

  25. Hutchison T. Changing Aims in Economics. Oxford, Blackwell, 1992

  26. Kreps D. Game Theory and Economic Modelling. Oxford,Clarendon press, 1990

  27. Medema S. and Samuels W.(eds). Foundations of Research in Economics: How do economists do economics? Cheltenham, Elgar, 1996

  28. Mirowski Ph. More Heat than Light. Economics as social physics, physics as nature’s economics. Cambridge etc., CUP, 1989.

  29. Mirowski Ph. Machine dreams. Economics Becomes a Cyborg Science. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.

  30. The Philosophy and Methodology of Economics. B.Caldwell(ed.).3 vols. 1993

  31. The History of Economic Thought. Ed. by M. Blaug. 1990.

  32. Ricardo David: Critical Assessments …. 8 vols.

  33. Malthus T.R.: Critical Assessments …. 4 vols.

  34. Say J.-B.: Critical Assessments …. 4 vols.

  35. Jevons W. S.: Critical Assessments …. 3 vols.

  36. Walras L. : Critical Assessments …. 3 vols.

  37. Veblen T.: Critical Assessments ... Vols. 1-3.

  38. Marshall A. Critical Assessments ... 8 vols.

  39. Wicksell K.: Critical Assessments ... 3 vols.

  40. Schumpeter J.A.: Critical Assessments ... 4 vols.

  41. Pareto W.: Critical Assessments ... 4 vols.

  42. Keynes J.M.: Critical Assessments … Vols. 1-8.

  43. Leontief W.: Critical Assessments ... 4 vols.

  44. Ohlin B. Critical Assessments ... 4 vols.

  45. Sraffa P.: Critical Assessments ... 4 vols.

  46. Hicks J.: Critical Assessments ... 4 vols.

  47. Robison J.: Critical Assessments ... 4 vols.

  48. Samuelson P.: Critical Assessments ... 4 vols.

  49. Friedman M. : Critical Assessments ... 4 vols.



V.ПЛАН ЗАНЯТИЙ



regionalnie-smi-biznes-online-12052011-kak-moshenniki-iz-tatarstana-uveli-nakopleniya-soten-yuzhan.html
regionalnie-smi-kommersant-ekaterinburg-02112010-kak-vse-monitoring-smi-rf-po-pensionnoj-tematike-2-noyabrya-2010-goda.html
regionalnie-smi-monitoring-smi-rf-po-pensionnoj-tematike-12-iyulya-2011-goda.html
regionalnie-smi-monitoring-smi-rf-po-pensionnoj-tematike-16-maya-2011-goda.html
regionalnie-smi-monitoring-smi-rf-po-pensionnoj-tematike-4-avgusta-2011-goda.html
regionalnie-smi-priziv-vladimir-26032010-podschitaem-proslezimsya-monitoring-smi-rf-po-pensionnoj-tematike-29-marta-2010-goda.html
  • spur.bystrickaya.ru/konkurs-na-poluchenie-denezhnogo-pooshreniya-luchshih-uchitelej-obsheobrazovatelnih-uchrezhdenij-utverzhdayu.html
  • prepodavatel.bystrickaya.ru/tema-istoricheskaya-tema-v-zhivopisi.html
  • knowledge.bystrickaya.ru/municipalnoe-obrazovanie-zakritoe-administrativno-territorialnoe-obrazovanie-zheleznogorsk-krasnoyarskogo-kraya-sovet-deputatov-zato-g-zheleznogorsk-postanovlenie.html
  • testyi.bystrickaya.ru/aleksandr-andreev-stranica-28.html
  • literature.bystrickaya.ru/diskussiya-i-m-kaspe-aspirantka-rggu-konflikt-uchitelej.html
  • desk.bystrickaya.ru/otveti-na-ekzamenacionnie-voprosi-internet-kursov-intuit-intuit-189-vvedenie-v-informatiku.html
  • thescience.bystrickaya.ru/kam-dhe-jam-na-osnovu-chlana-stav-zakona-o-osnovnom-obrazovau-i-vaspitau-sluzhbeni-glasnik-sr-srbie-bro.html
  • uchenik.bystrickaya.ru/iii-procedural-contrasts-in-comparative-perspective-uchebno-metodicheskij-kompleks-po-discipline-anglijskij-yazik-kurs.html
  • lektsiya.bystrickaya.ru/predislovie-k-pervomu-izdaniyu-17.html
  • uchitel.bystrickaya.ru/programma-ya-zhivu-v-rossii-avtor-vospitatel-detskogo-doma-volzhskij.html
  • ucheba.bystrickaya.ru/poslednie-posetiteli-bunkera-krah-nacistskoj-imperii.html
  • otsenki.bystrickaya.ru/shulc-d-p-shulc-e-s.html
  • teacher.bystrickaya.ru/gosduma-rf-monitoring-smi-27-fevralya-2008-g.html
  • universitet.bystrickaya.ru/stroitelnie-materiali-perechen-zhurnalov-i-izdanij-v-kotorih-dolzhni-bit-opublikovani-rezultati-dissertacii.html
  • znanie.bystrickaya.ru/bankovskij-krizis-v-rossii-globalnij-proekt-razvitiya.html
  • grade.bystrickaya.ru/metodicheskie-ukazaniya-po-obsledovaniyu-predpriyatij-.html
  • lesson.bystrickaya.ru/substantivnie-opredeleniya-v-povesti-paustovskogo-o-zhizni.html
  • abstract.bystrickaya.ru/1-kratkie-svedeniya-ob-istorii-shkoli-po-materialam-muzeya-istorii-shkoli-105.html
  • turn.bystrickaya.ru/otkritie-voprosi-izdatelskaya-programma-300-luchshih-uchebnikov-dlya-visshej-shkoli-v-chest-300-letiya-sankt-peterburga.html
  • turn.bystrickaya.ru/pervie-shagi-s-unix-glava-dlya-nachinayushih-tehnika-setevih-atak.html
  • lesson.bystrickaya.ru/sovremennogo-estestvoznaniya-alhimiya.html
  • assessments.bystrickaya.ru/diplomnaya-rabotavipusknaya-kvalifikacionnaya-rabota.html
  • zadachi.bystrickaya.ru/publichnij-doklad-direktora-20092010-uchebnij-god.html
  • klass.bystrickaya.ru/azastan-2050-strategiyasi-bolashati-zharin-damu-zholdari.html
  • composition.bystrickaya.ru/otchet-kaf-svchikr-po-rezultatam-deyatelnosti-v-2008-g-kolichestvo.html
  • crib.bystrickaya.ru/kareliya-bibliotechnaya-associaciya-respubliki-kareliya-bibliotechnij-vestnik-karelii-vipusk-1-9-2-6-biblioteki-karelii-v-2005godu-petrozavodsk-2006-stranica-22.html
  • university.bystrickaya.ru/glava-vi-kofejnij-korol-evgenij-nekrasov.html
  • uchitel.bystrickaya.ru/protiv-metoda-stranica-6.html
  • writing.bystrickaya.ru/1-obrashenie-glavi-municipalnogo-obrazovaniya-stranica-8.html
  • textbook.bystrickaya.ru/hristianstvo-stol-znachitelno-dlya-sovremennogo-cheloveka-ne-tolko-potomu-chto-eto-mirovaya-religiya-no-i-potomu-chto-v-techenie-dvuh-tisyach-let-ono-igralo-ogrom-stranica-4.html
  • otsenki.bystrickaya.ru/socialnaya-gigiena-i-organizaciya-zdravoohraneniya-stranica-3.html
  • literature.bystrickaya.ru/chastyu-svoi-glaza-na-koncerte-svoi-ushi-i-chto-udivitelno-tak-eto-to-nejrolingvisticheskoe-rogrammirovanie-podborka.html
  • uchitel.bystrickaya.ru/psihologiya-obrazovanie-socialnaya-rabota-aktualnie-i-prioritetnie-napravleniya-issledovanij.html
  • uchebnik.bystrickaya.ru/urok-chteniya-v-4-m-klasse-k-paustovskij-korzina-s-elovimi-shishkami.html
  • kontrolnaya.bystrickaya.ru/psihologicheskaya-podgotovka-plovcov-k-sorevnovaniyam.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.




    Всего

    в том числе:

    Темы лекций

    часов

    Аудит.часы

    Самос.

    работа

    ТЕМА 1. Формирование классической модели экономической науки

    8

    4

    4

    1. Предтеоретическая стадия развития экономической мысли

    4

    2

    2

    1.2. Классическая школа политической экономии

    4

    2

    2

    ТЕМА 2. Вторая половина Х1Х в.: поиск новых путей развития в экономической науки

    8

    4

    4

    2.1. Историческая школа и марксизм

    4

    2

    2

    2.2. Маржиналистские школы

    4

    2

    2

    ТЕМА 3. Современный этап развития экономической науки: «мейнстрим»


    8

    4

    4

    1. Эволюция микроэкономики

    4

    2

    2

    3.2. Эволюция макроэкономики

    4

    2

    2

    ТЕМА 4. Современный этап развития экономической науки: альтернативные течения

    8

    4

    4

    1. Д.М. Кейнс: экономическая теория для мира неопределенности

    4

    2

    2

    4.2. Экономический институционализм и эволюционизм

    4

    2

    2

    ВСЕГО

    32

    16

    16